インタラクティブテクノロジーは CDCR 学生に利益をもたらします

カリフォルニアモデル、リハビリテーション

CDCR の学生がこの秋に学校に戻ると、インタラクティブ テクノロジーが教室を変革するのを目にすることになるでしょう。

大型ディスプレイのタッチ スクリーンがすべての教室の中央に設置され、生徒の参加を促す新たな方法が可能になりました。

たとえば、基礎的な読み書きのクラスでは、ビューボードを使用して、没入型のアクティビティで授業に命を吹き込みます。

基本的な読み書き能力は、テキスト読み上げ機能や画面キャプチャ機能を備えたインタラクティブな語彙と読解のレッスンを通じてサポートされます。 これにより、教室の外でコンテンツを確認できるようになります。

学生は、教室でのプレゼンテーションにメモを投稿したり、教育ゲームなどのガイド付きアクティビティに参加したり、実際のコンテンツの例を閲覧したりできます。 これらの実践的な機能は学習者を魅了し、言語スキルの理解と保持を促進します。

「ビューボード技術により、シームレスかつインタラクティブな方法で技術を指導に組み込むことができ、指導時間を最大限に活用することができます。」と CDCR 矯正教育局 (OCE) の矯正教育プログラム監督の R. リン・ルヴァルカバ博士は述べています。 「教師は、大人の学習者を指導する原則を活用して、前向きで勇気づけられる実践的な学習プロセスを作成できるように、内容を理解できる方法で提示するレッスンで生徒と関わることができます。」

OCE は、基礎的な読み書き指導から高校卒業資格の取得、大学のコースに至るまで、教育範囲全体にわたって学生にサービスを提供しています。 ViewSonic Viewboards は、CDCR が没入型学習による教育体験を向上させるために取り組んでいる最新の方法です。

ボードは多機能です。 講師と連携して生徒が自分のパソコンから表示することができます。 学生はメモを投稿し、情報を強調表示し、注釈を付けることができます。

ボードにはスピーカーとマイクが内蔵されており、最大約 20 フィート離れた場所から音声をキャプチャし、画面上の会話を即座に転写します。 これは、ADA を必要とする学生にとって特に役立つ機能です。

さらに、画面キャプチャ機能を使用すると、画面上で行われていることとそれに付随する音声を記録できます。 これにより、教師はファイルを保存し、中央学習管理システムにアップロードできるようになります。 まもなく、これらのシステムを学生が授業外にラップトップで復習できるようになります。

最後に、ボードは、同省がカメラを使用して、教育専門家が教育機関の壁の外で教師や学生にプレゼンテーションを行うことを計画している将来の取り組みに役立ちます。 このテクノロジーは、学習の可能性のまったく新しい世界を真に開きます。

これらのボードは既存のソフトウェアと組み合わせて使用​​され、一連のインタラクティブなレッスン プランを提供します。 これらは、さまざまな追加機能を備えたベンダーのソフトウェアと一緒に使用することもできます。

すべての教育機関には、新しいツールが教育機関に導入されるにつれてインストラクターのトレーニングが行われる間、9 月中旬までにいくつかの Viewboard が設置される予定です。

キャリア技術教育のインストラクターは、ボードをカートに取り付けて、必要に応じて店舗全体に配置できるようにします。 一方、ほとんどの学術教室では、可能な限りシステムを壁に取り付ける予定です。

公共従業員コミュニケーション局の情報担当者、Alia Cruz によるストーリー矯正教育局が提供するストーリー支援

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